APRENDICES TECNOLOGOS EN PRODUCCION AGRICOLA

Para el Sabados 4 de Diciembre, estaremos en el ambiente de clase con todas sus evidencias al dia.

Después de las 10:00 a:m iremos al Ambiente de Campo, donde nos dedicaremos a trabajar en una propuesta de  siembra de Moringa, para la comunidad de San Jose, en donde:

Preparación y desinfección de  se sustrato para semillero

La Jornada sera seguida, les recomienda traer o preparar aca el almuerzo, tomemoslo como un dia de campo

APRENDICES TECNOLOGOS EN PRODUCCION AGRICOLA

Cordial Saludo

El sábado, estaremos en los Ambientes de aprendizaje, en asesorías frente a los temas enviados en la Guía de Aprendizaje y los Planes de sesión, espero que todos estén al día.

Les solicito llevar lo necesario para adelantar todo lo relacionado a los Proyectos de Fornacion en el Ambiente de campo, semillas de hortalizas para aquello encargados de estos procesos.  Esto lo haremos después de las 10_00 a.m

El aprendiz Jhony Monsalve, socializara el tema asignado en la clase pasada.

Los espero el sábado con mucho animo y todas las ganas para seguir adelante con su proceso de Fornacion

Un saludo

Nutrición vegetal

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Nutrición vegetal

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NUTRICION VEGETAL

http://es.calameo.com/read/000215281b072e514670e

INFORMACIÓN TECNOLOGOS EN PRODUCCION AGRÍCOLA

Hola Aprendices

El sábado 20 de Noviembre, estaremos socializando  sus presentaciones en Power Point sobre Manejo Integrado de Plagas y enfermedades, y el Taller sobre Sigatoka Negra.

Espero que todos estén al día en sus Evidencias, no olviden revisar la Guía de Aprendizaje con su plan de sesión, hemos acordado que para seguir con su proceso de formación profesional, los aprendices deben estar al día con sus evidencias acordadas en el plan de sesion.

De igual manera, su Proyecto de Formacion debe estar al dia enviando su cronograma de actividades, Informe de la finca Pasatiempo y en general todas las evidencias acordadas.

Quien no este al dia con sus evidencias, seguira en formacion pero no adelantara los temas y competencias siguientes.

A partir de la 1:30 p.m estaremos en el ambiente de campo

Animo aprendices, sigan adelante

MANEJO INTEGRADO DE PLAGAS Y ENFERMEDADES

http://es.wikipedia.org/wiki/Manejo_integrado_de_plagas

Para socializar este tema, les recomiendo entar en enlace, leer y documentarse mas sobre lo que tiene que ver con el Manejo Integrado de Plagas en los Cultivos.
Les  solicito para el dia Sabado 23 de Octubre, tener las evidencias de talleres al dia y de igual manera entregar el borrador del Proyecto o Plan de Negocio a desarrollar.
Despues de las 10:00 a.m estaremos en el ambiente de campo

Colombiagap-Importancia

http://www.cci.org.co/cci/cci_x/scripts/QuienesSomos.php?idHm=3&opc=99

IDENTIFICACION DE DOMINIOS NUEVA COMPETENCIA ASOCIADA

Debido a Incapacidad Laboral, no podre estar con Uds, el dia de mañana, sin embargo les envio la Guia de la Nueva Competencia a seguir, la cual la deben imprimir, analizarla y llenarla en forma individual segun las siguientes recomendaciones:   (Igualmente se las envio al correo del grupo)

Esta pendiente el trabajo en grupos de 4 personas, sobre la tendencia de la  situacion del sector bananero a nivel mundial, nacional y regional, dentro de lo que vimos sobre Sistuacion Mundial

 De igual manera deberan estar en los Ambientes de campo, donde cada uno de los grupos adelantaran labores de campo, de acuerdo a la programacion, se estara evaluando el dia Lunes.  Para los del ambiente de  campo del Maiz, comunicarse conmigo para asesorarlos sobre el herbicida aplicar, lo tenemos en la bodega.
Emiro Morales coordinara a los aprendices en el Ambiente de Campo.  Con relacion a la Nueva Competencia deben tener en cuenta lo siguiente:

RESULTADOS DE APRENDIZAJE:  Si cada aprendiz, tiene o demuestra tener cada uno de los resultados de aprendizaje de la nueva Competencia Asociada  " Ejecutar labores de mantenimiento en propagación, adapte y crecimiento según recomendación técnica".  debe cumplir con:


CONOCIMIENTOS  DE PROCESOS Y PRINCIPIOS:  Esto significa que todos estos conocimientos los sabe, difinir, entender, explicar, evidenciar mediante una evidencia de conocimientos, si no los tiene todos marcar cuales no.


CONOCIMIENTOS DEL PROCESO:  Es lo que cada aprendiz debe demostrar hacer en el desempeño, de igual manera si los tiene todos marque un si, y si le falta uno o todos maque no.


CRITERIOS DE EVALUACION:  Son los diferentes criterios en los cuales se los va a evaluar


Es importante entender que si los aprendices del Grupo TPA, afirman tener todos los resultados con base a los conocimientos y principios y con base a los conocimientos del proceso, se debe entender que hay que someterse a una prueba, de conocimientos y de producto, sera la unica forma de evidenciar si colocan un SI a todo o parte de estos conocimientos.

CODIGO		VERSION				DENOMINACION
3270401003:		1				Ejecutar labores de mantenimiento en propagación, adapte y crecimiento según recomendación técnica.
DURACIÓN ESTIMADA PARA EL LOGRO DEL APRENDIZAJE							580 horas
2. RESULTADOS DE APRENDIZAJE
CODIGO	DENOMINACIÓN
327040100301 327040100302 327040100303 327040100304 327040100305	Realizar labores fitosanitarias del material vegetal de propagación para el manejo de plagas y enfermedades aplicando buenas prácticas agrícolas Manejar  arvenses  de acuerdo con criterio agroecológico  y recomendaciones técnicas Abonar  el cultivo según el plan de fertilización  según requerimientos técnicos Operar el sistema de riego para el mantenimiento de cultivos de acuerdo con requerimientos  técnicos agroecológicos Monitorear   las labores de mantenimiento del cultivo según recomendación técnicas dentro del marco del desarrollo sostenible				SI                                  NO
3. CONOCIMIENTOS
3.1  CONOCIMIENTOS DE CONCEPTOS Y PRINCIPIOS
· Fertilización: Fuentes nutricionales ,Tipos de nutrientes y fertilizantes, Materiales biológicos para la fertilización de suelos Abonar semilleros según requerimientos técnicos Conceptos básicos del manejo del proceso productivo,  normas,., control y conservación. Ventajas  de abonos orgánicos, Contenidos nutricionales de abonos y fertilizantes, requerimientos nutricionales  según los cultivos.  Abonos verdes para el trópico. Fuentes de fertilizantes naturales minerales, · Plagas y enfermedades: Definición, clasificación, taxonomía, Nivel de Daño económico, sintomatología, : Identificación de síntomas · Control: métodos y técnicas · Aplicación de insumos: (para el manejo de plagas y enfermedades técnicas, procedimientos, riesgos, cuidados, bioseguridad calibración y Mantenimiento de equipos de aplicación Dosificación de productos · Matemáticas básicas :Unidades y conversiones de medida  Reglas de tres, porcentajes,  factores de conversiones, Peso, volumen densidad aplicaciones en preparación de soluciones-  · Arvenses: tipos, manejo  concepto, técnicas, Control malezas según requisitos técnicos  Coberturas vivas y características de las plantas utilizadas como coberturas, ventajas, Coberturas muertas. · Riego: El  agua, características y calidades, el ciclo hidrológico.  Relación agua, suelo, planta. El  clima: precipitación, temperatura, radiación solar, humedad relativa, brillo solar, vientos, nubosidad,  Métodos y técnicas de riego. Concepto de riego,  balance hídrico, cálculo de balance hídrico.  Plan  de riego, sistemas de riego y accesorios, técnicas para el mantenimiento y uso de los sistemas de riego, demanda de agua según cultivo,  periodos críticos de cultivo y el riego, técnicas para el control de riego, equipos y herramientas de riego, técnicas para el manejo de equipos y herramientas de riego, Calibración de compuertas para riego por gravedad, mantenimiento de canales de conducción de agua y drenaje., Operar el sistema de riego de acuerdo con requerimientos técnicos. Conceptos básicos de necesidades hídricas de cultivos, mediciones hídricas y ambientales de cultivos · Podas: Concepto, tipos, técnicas, momentos, objetivos.   Identificación de ramas vegetativas, productivas y hábitos de producción de las especies propias de la zona susceptibles de poda.  condiciones de poda Uso y tipo de desinfectantes para herramientas, Técnicas de corte.   Productos de desinfección de herramientas.  Productos de cicatrización. Técnicas para elaborar productos cicatrizantes, técnicas para el uso y mantenimiento de equipos y herramientas de poda, riesgos de transmisión de enfermedades a las planta. · Tutorado: concepto, características, objetivos, tipos o sistemas.  Técnicas para tutorados.  Cultivos de la zona que requieren tutorados.  Técnicas de tratamientos de madera para tutorados.  Técnicas para amarrar y guiar las plantas al tutor.  Técnicas para el uso de equipos, herramientas y materiales para tutorados. · Raleo: concepto, métodos, objetivos, características.  Técnicas de raleo.  Densidades y distancias para los cultivos de la zona.  Manejo, mantenimiento y aseguramiento de equipos y herramientas.  Disposición ecológica de materiales de deshecho del raleo. Monitoreo: concepto, técnicas y métodos actividades diversas según parámetros técnicos establecidos					SI                                   NO
3.2   CONOCIMIENTOS DE PROCESO					3.3    SABER HACER
·         Seleccionar y  ajustar herramientas técnicamente ·         Alistar, adecuar y desinfectar equipos y herramientas necesarios en la ejecución de las labores culturales ·         Controlar integradamente arvenses ·         Aplicar riego de acuerdo a las etapas y requerimientos del cultivo ·         Suministrar fertilizantes de acuerdo a las necesidades y etapas del cultivo ·         Realizar labores de poda de formación, mantenimiento y renovación ·         Monitorear y controlar plagas en los cultivos ·         Monitorear y controlar enfermedades en los cultivos ·         Hacer labores de tutorado en los cultivos que lo requieran ·         Dosificar y aplicar los productos necesarios para las labores de fertilización, control de arvenses y control fitosanitario ·         Llevar registros de siembra y  de labores  culturales del cultivo ·         Utilizar el equipo de protección de acuerdo a la norma que rige para la aplicación de productos fertilizantes y plaguicidas
4.CRITERIOS DE EVALUACION
·         Efectúa la preparación de mezclas y realiza las labores para el monitoreo y  manejo de plagas teniendo en cuenta las condiciones ambientales y  la   normatividad de buenas prácticas agrícolas vigente  ·         Manipula  los insumos con los elementos, equipos y herramientas definidos en los protocolos y manuales de seguridad industrial y salud ocupacional ·         Supervisa o aplica la cantidad y tipo de insumos  con base en criterios técnicos ,los protocolos establecidos por la empresa de acuerdo con normas ambientales y usando las buenas prácticas agrícolas ·         Regula la población de plantas arvenses oportunamente de acuerdo a su  tipo basado en  la normatividad ambiental vigente ·         Administra y usa los insumos, equipos o herramientas requeridos para el manejo de arvenses teniendo en cuenta las especificaciones técnicas y las normas de seguridad industrial ·         Dosifica y aplica los abonos de acuerdo con las recomendaciones  técnicas y plan de fertilización   de la empresa empleando elementos de seguridad industrial, aplicando la normatividad de buenas prácticas agrícolas vigente. ·         Supervisa y/u opera el modulo de riego según especificaciones técnicas del cultivo en las frecuencias y tiempos asignados de acuerdo al  protocolo establecido por la empresa  con criterio agroecológico. ·         Verifica, identifica y corrige fallas en la  aplicación del riego teniendo en cuenta la recomendación técnica y el manual de operación del equipo ·         Registra en formatos las labores de mantenimiento general del cultivo de acuerdo con los lineamientos  y el plan de producción de la empresa agrícola					·

INFORMACION TECNOLOGOS EN PRODUCCION AGRICOLA

Les recuerdo para el dia Sabado 9 de Octubre, el informe sobre la Pasantia realizada a la Universidad de Cordoba, esto se debe realizar en grupos de tres personas.  Los aprendices Manuel Mendoza, Jimy Murillo y Jhon Borja lo debe realizar en forma individual.

De igual manera es la ultima oportunidad para enviar y entregar el taller sobre Costos de Maquinaria Agricola, evidencia que hace falta para cerrar este modulo.

El Sabado iniciaremos el Nuevo Modulo sobre Manejo del Cultivo, en donde realizaremos la aplicacion de Conocimientos Previos en Sofia Plus.

La evidencia de Conocimientos sobre Sistemas de Produccion Agricola se realizara el Sabado16 de  Octubre a partir de las 8 de la mañna

Producción en Huerta Orgánica

ASOCIACIÓN Y ROTACIÓN DE CULTIVOS

La experiencia en modelos de cultivos encuentra beneficiosos resultados en la asociación de cultivos en una misma parcela. La combinación de cultivos genera una sinergia positiva que complementa el desarrollo de los alimentos.

La asociación de cultivos es una de las técnicas más efectivas de la agricultura ecológica, y consiste en plantar dos o más especies en relación de cierta cercanía provocando una especie de relación competitiva y complementaria.

En los siguientes enlaces, encontraras información importante para entender este tema.

http://carolina.conevyt.org.mx/cursos/el_maiz/unidad4/leccion1/leccion1_p4.html

http://www.fundacite-merida.gob.ve/portalcc/agro/ag03/seccion12.html

http://www.redpermacultura.org/articulos/14-agricultura-ecologica/754-ejemplos-de-asociaciones-de-cultivos.html

http://www.redpermacultura.org/articulos/14-agricultura-ecologica/750-rotacion-de-cultivos-ii.html

Documentos importantes para poder desarrollar la actividad entregada en clase y para ser socializada en el Ambiente de Clase el dia Sabado 11 de Septiembre. En este dia implementaremos en el Ambiente de Campo, todos las propuestas de Asociacion de Cultivos

Feliz Semana

INFORMACION TECNOLOS EN PRODUCCION AGRICOLA

Aprendices:

En este cuadro encontraran la Guia de Aprendizaje del Modulos Sistemas de Produccion Agricola para ser presentado el Sabado 21 de

Agosto.

Feliz Semana

NOTA, la presentacion en Power Point, la realizaran los aprendices: Jhon Borja, Edilberto Montoya Chanci, Carlos Quinto, Luis Manuel Ibañez, Henklin Renteria. Los demas equipos de trabajo presentaran un trabajo escrito.

Espero tomen atenta nota de este trabajo, si tienen dificultad para abrir el taller lo encontraran en el correo de ingenierasena

Un saludo

MORINGA OLEIFERA

http://moringaoleifera.wordpress.com/

Investiguemos y busquemos mas informacion sobre Moringa Oleifera, es un cultivo con grandes posibilidades para plan de negocio

Buenas Prácticas Agrícolas

BUENAS PRACTICAS AGRICOLAS

http://www.youtube.com/watch?v=9sZt0kyguP4&feature=related

BUENAS PRACTICAS AGRICOLAS

Aprendices

Dada la importancia de socializar este tema, los aprendices del Tecnologo en Produccion Agricola, investigaran sobre este tema, elaborando cada grupo una presentacion en Power point, para ser presentada en clase el proximo 17 de Julio a partir de las 8:am. Se debe incluir, las normas internacionales vigentes como global gap, rain forest, mercado justo y su aplicacion dentro del area de las Frutas y Hortalizas.
Les recomiendo algunos enlaces:

http://buenaspracticasagricolas.blogspot.com/
http://www.lawebdelagro.com/portal/content/view/1315/46/
http://www.slideshare.net/PABLOEMILIO/manual-didactico-de-bpa
http://www.globalgap.org/
http://www.comerciojusto.org/

Se debe tener presente que, aunque la aplicación de las Buenas Prácticas Agrícolas es un proceso voluntario, gradual y según las capacidades de cada productor, las exigencias internacionales están convirtiendo estas prácticas en obligaciones tendientes a proteger a los consumidores finales. Por lo tanto, requerirá de una preocupación permanente del sector frutícola nacional.

Se debe considerar además, que la implementación y mantención de las BPA en un predio puede verse afectada directamente, por el manejo de predios colindantes, e indirectamente, por la gestión de otros productores más alejados. Esto implica que se deberán tomar las medidas de resguardo necesarias para asegurar la inocuidad del producto final.

Un factor importante para el éxito de las BPA es el factor humano, es decir, serán relevantes las acciones que emprenda el productor respecto de la capacitación y motivación de los trabajadores para su buen desempeño en el predio y en el packing de campo.

NOTA: En horas de la tarde se ira al ambiente de campo, a sus Proyectos de Formacion (EPP)

Tecnología agricola Fedearroz.

Maquinaria Agricola

Las actividades agricolas generan procesos en donde se hace importante la utilizacion de maquinaria y equipos adecuados que faciliten la realizacion de labores, dentro de los criterios de las B.P.A teniendo en cuenta la adecuacion y preparacion del terreno de acuerdo al tipo de cultivo que se va a establecer.

La labranza convencional amerita de un conocimiento de los diferentes implementos y accesorios que poseen la maquinaria agricola, como son los arados, vertederas, rastrillos etc y la funcion que cumple cada uno de estos equipos para una adecuada labranza, sin ocacionar un mayor daño a las propiedades fisicas de los suelos y con criterios tecnicos necesarios para su manejo.

De acuerdo a lo anterior, para el dia Sabado 22 y 29 de Mayo, los aprendices que no tienen la competencia en MAQUINARIA AGRICOLA, socializaran el taller que a cada grupo se asigno en clase, el cual debe ser en forma de exposicion.

Los Aprendices Grangelio Cordoba, Emiro Morales, Evaristo Doria, quienes tienen los conocimientos en este tema, realizaran una presentacion en Power Point sobre Maquinaria Agricola.

Se les solicita a los aprendices presentar como Resultado de Aprendizaje y dentro de su Proyecto de Formacion:

NORMAS EN BUENAS PRACTICAS AGRICOLAS

REGISTROS Y FORMATOS DE INFORMACION: DILIGENCIAMIENTO Y ANALISIS

esto de acuerdo a cada una de las actividades realizadas en su cultivo, que sera tomada como

Evidencia de Producto.

Un cordial saludo y recordandoles su compromiso y responsabilidad en su proceso de formacion profesional.

Para el Sabado 29 de Mayo, realizaremos la Practica sobre Maquinaria Agricola, en las Instalaciones del Complejo Tecnologico, en donde se evaluara

• Partes del Tractor en general
• Sistema de Inyeccion
• Sistema de Arranque
• Tipo de Motor
• Acondicionamientos especialesTipos de tractor

Les recomiendo entrar al siguiente enlace, que ilustrara la importancia y manejo del tractor
http://es.wikipedia.org/wiki/Tractor

Programacion Sabado 15 de Mayo

Aprendices Tecnologos en Produccion Agricola

Para el sabado 15 de Mayo

7:45 a 10:00 a.m Transferencia Tecnologica Cultivo de Jatropha-Lugar Corpouraba
10:00 a.m en adelante, posiblemente visita a un cultivo de Jatropha en Carepa. (Se confirmara el mismo dia, ir preparados)

Los aprendices deben presentar la Carpeta del Proyecto Productivo con los siguientes documentos al dia:
Cronograma de Labores
Costos de produccion (Segun el area asignada y llevados a 1 ha), incluyen mano de obra, insumos, produccion esperada en kgrs y/o toneladas, precio de venta y ganancias obtenidas.
Formatos diligenciados segun la actividad requerida

Un saludo

PROYECTOS PRODUCTIVOS

SISTEMAS PRODUCTIVOS (HUERTA AGRICOLA AGROECOLOGICA)

Inforganic | El futuro de la agricultura | Bienvenid@

Inforganic | El futuro de la agricultura | Bienvenid@

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Documento Suelos y su Importancia

Para aquellos aprendices que requieren fortalecer mas el concepto de Suelos, Toma de Muestras para analisis de Suelos, por favor a traves del siguiente enlace, leer el presente documento y analizarlo, posteriormente en clase socializaremos para aclarar cualquier duda.
Les recomiendo principalmente a:
Jhon Borja, Bonifacio Serna, Nancy Garces, Marcos Urrego, Jose Ivan Escobar, Henklin Renteria, Dairo Doria, Carlos Correa. A sus correos personales les llegara otra informacion que por ser tan pesada no puedo subirla al blog, relacionada con este tema.

http://docs.google.com/View?id=dg8snpnw_13df66wnf6

CULTIVOS IN VITRO-RESULTADOS DE APRENDIZAJE

Estos son los Resultados de Aprendizaje que deben alcanzar los aprendices en el tema de Biotecnologia Agricola, en donde se deben demostrar los siguientes objetivos o criterios de evaluacion, en forma Teorico-Practica
1· Prepara y desinfecta, el sustrato para la propagación vegetal de acuerdo a los protocolos establecidos por la empresa aplicando la normatividad ambiental, de seguridad industrial y salud ocupacional establecidos por la empresa
2 ·Administra, registra insumos, materiales, equipos y labores de protocolo en la preparación de sustratos, medios de cultivo y siembra de material vegetal
3· Identifica y describe las áreas de un laboratorio de cultivo de tejidos vegetales y la característica de cada una de ellas
4· Interpreta especificaciones técnicas de equipos, reactivos, vidriería e instrumental
5· Supervisa o desinfecta el material vegetal de acuerdo con protocolos para cada especie y fines perseguidos.
6· Prepara solución stock, medio de cultivo, según técnica invitro a utilizar y especie vegetal
7· Obtiene y siembra material invitro, según protocolo para las diferentes especies
8· Verifica o mezcla los materiales que conforman el sustrato en las proporciones establecidas en el protocolo diseñado por la empresa
9· Manipula el sustrato garantizando sus características técnicas de acuerdo con los protocolos elaborados por la empresa aplicando las normas de higiene y de seguridad social
10· Supervisa o siembra el material de propagación vegetal de acuerdo con las especificaciones técnicas y con criterios de sostenibilidad
11· Evalúa o maneja integralmente el material vegetal sembrado aplicando las buenas prácticas agrícolas según normatividad vigente.

De estos Resultados de Aprendizaje, deben adquirir el conocimiento y el desempeño, por cada uno de los aprendices (autoestudio, consulta, investigacion, asesorias), para lograr los resultados de aprendizaje requeridos para alcanzar la competencia y aprobar este modulo. Es claro que el aprendizaje de Uds los aprendices es por Proyectos, los anteriores criterios de evaluacion los deben demostrar es en su area de proyecto es decir en el campo

De su responsabilidad y compromiso depende el avance en su Ruta de Aprendizaje y la culminacion exitosa de su proceso de formacion.

Biotecnologia Agricola

Por favor ingresar al siguiente enlace, o colocarlo en la barra de busqueda, para que analizen, socializen y esten pendientes de este importante tema. Cualquier aporte, resumen por favor subirlo a sus blog.

http://www.greenfacts.org/es/omg/3-cultivos-modificados-geneticamente/1-biotecnologia-agricola.htm